Francês 1 - Aula 10

 Aula 10: T'as Vu - Clio, Passé composé, Pronomes Reflexivos, Preposições de lugar

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#T'as vu - Clio

Salut, ça va?

T'as vu, j'suis là

Je suis rentrée chez nous

Ben t'es déjà debout

Tu t'es inquiété

Mais j'avais pris les clés

Et j'étais pas bien loin

Et je savais bien

Que je reviendrais

Voilà, c'est fait

Salut, ça va?

T'as vu, j'suis là

J'ai fait des tours autour de la maison

Fumé beaucoup, mouillé mes joues, touché le fond

J'ai shooté dans tous les cailloux des environs

Et j'suis rentrée à la maison

Salut, ça va?

T'as vu, j'suis là

Ben, sois pas fâché

J'ai fait du café

J'ai pris des croissants

En bas, en passant

J'ai fait mon petit tour

De trois fois rien

C'était pas fait pour

Que t'aies du chagrin

Salut, ça va?

T'as vu, j'suis là

J'ai fait des tours autour de la maison

Fumé beaucoup, mouillé mes joues, touché le fond

J'ai shooté dans tous les cailloux des environs

Et j'suis rentrée à la maison

J'ai fait des tours autour de la maison

Fumé beaucoup, mouillé mes joues, touché le fond

J'ai shooté dans tous les cailloux des environs

Mais j'avais chaud dans ton blouson

Salut, ça va?

T'as vu, j'suis là

Oui mon téléphone

Il était ici

J'aime pas quand il sonne

Je l'avais pas pris

J'faisais pas la gueule

Mais j'étais bien toute seule

J'étais bien toute seule

Allez, ça va

J'suis là

J'ai fait des tours autour de la maison

Fumé beaucoup, mouillé mes joues, touché le fond

J'ai shooté dans tous les cailloux des environs

Et j'suis rentrée à la maison

J'ai fait des tours autour de la maison

Fumé beaucoup, mouillé mes joues, touché le fond

J'ai shooté dans tous les cailloux des environs

Mais j'avais chaud dans ton blouson

"Plus jamais ça"

Mais t'as cru quoi?

Que j'allais pas rentrer

Que j'allais me barrer

Que j'allais en aimer un mieux dans la rue d'à côté

Ben non, t'inquiète pas

Y a pas mieux que toi

Y a pas mieux que toi

J'ai fait des tours autour de la maison

Fumé beaucoup, mouillé mes joues, touché le fond

J'ai shooté dans tous les cailloux des environs

Et j'suis rentrée à la maison

J'ai fait des tours autour de la maison

Fumé beaucoup, mouillé mes joues, touché le fond

J'ai shooté dans tous les cailloux des environs

Mais j'avais chaud dans ton blouson

Voir x Regarder

(Ver x Olhar)

#Pronoms Reflechis

Verbe Servir

Je - me/m' sers

Tu - te/t' sers

On - se sert

Nous - nous servons

Vous - vous servez

Ils - se/s' servent

#Prepositions de lieu

Sur = Sobre / Em cima

Sous* = Embaixo

Au dessus = acima

En dessous* = abaixo

Derrière = Atrás

Devant =  À frente

À gauche = À esquerda

À droite = À direita

À côté = Ao lado

Près = Perto

Loin  = Longe

En face à/de = Em frente à/ao

Entre = Entre (duas coisas)

Au millieu = No meio

Coin = Canto

*Quando tem OU dá ideia algo abaixo: Soutien (apoio), Soutenir (apoiar), Souterrain (subterrâneo).

Francês 1 - Aula 9

Unité 2

• Passé Composé et le Participe Passé
• Adjectifs
• Adverbes
• Prepositions
• Saisons et la Météo
• Mois de l'année
• Heures
• Répondre quelque chose/quelq'un

Aula 9: Où est ma tête - Pink Martini, Sujeitos + Verbos no Passado Composto, Advérbios de lugar

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#Où est ma tête - Pink Martini

J'ai perdu ma tête

(Eu perdi minha cabeça)

Dans la rue Saint Honoré,

(Na rua Saint Honoré)

J'ai cherché ça et là

(Eu procurei e aí)

Je ne l'ai pas trouvé,

(Eu não a encontrei)

Dis-moi... où est ma tête?

(Diga-me... onde está minha cabeça?)

J'ai perdu mes bras

(Perdi meus braços)

Sur la Place de l'Opéra

(Na Praça da Ópera)

Je n'les ai pas trouvé

(Eu nao os encontrei)

Je cherche ça et là,

(Eu procurei e aí)

Dis-moi... où sont mes bras?

(Diga-me... onde estão meus braços?)

Depuis que je t'ai perdu,

(Desde que eu te perdi)

Je suis en pièces sur l'avenue

(Estou em pedaços sobre a avenida)

Et je ne peux pas récoller les morceaux,

(E eu não posso recolar as partes)

Par moi-même.

(Por eu mesma/sozinha)

Répares-moi, mon très cher,

(Repara-me, meu queridão)

Parce-que je ne suis pas entière

(Porque eu não estou inteira)

J'ai besoin de toi, seulement toi,

(Eu precisei de ti, somente tu)

Et en plus je t'aime.

(E no mais te amo)

J'ai perdu mon nez

(Eu perdi meu nariz)

Devant le Bon Marché,

(Em frente ao 'Bom Mercado')

J'ai cherché ça et là

Je ne l'ai pas trouvé,

Dis-moi... où est mon nez?

Reviens chéri vers moi,

(Venhas querido perto de mim)

Mon nez n'importe pas

(Meu nariz não importa)

C'est toi qui peut me compléter

(É tu quem pode me completar)

Depuis je t'ai perdu,

Je suis en pièces sur l'avenue

Et je ne peux pas récoler les morceaux,

Par moi-même.

Répares-moi, mon très cher,

Parce que je ne suis pas entière

J'ai besoin de toi, seulement toi,

Et en plus je t'aime.

J'ai perdu mes pieds

(Perdi meus pés)

à Saint Germain des Près

(Em Saint Germain des Près)

J'ai cherché ça et là,

Je ne les ai pas trouvé

Dis-moi... où sont mes pieds?

Reviens chéri vers moi,

Mes pieds n'importent pas

C'est toi qui peut me compléter

#Passé Composé

(Passado Composto)

Indiquer une action dans le passé ou le présent accomplie. Il est composé de deux éléments:

Avoir/Être au présent + le Participe passé du verbe.

Sujeitos + verbo no particípio passado

Verbe Être

J'ai été

Tu as été

Il/elle/on_a été

Nous avons été

Vous avez été

Ils/elles ont été

Verbe Aller

Je suis allé(e)

Tu es allé(e)

Il/on_est allé - Elle_est allée

Nous sommes allés

Vous êtes allés

Ils/elles_sont allés(es)

Verbe Avoir

J'ai eu

Tu as eu

Il/elle/on_a eu

Nous avons eu

Vous avez eu

Ils/elles ont eu

Verbe Lire [Ler] (Présent : je/tu lis, on lit, nous lisons, vous lisez, elles lisent)

J'ai lu

Tu as lu

Il as lu

Nous avons lu

Vous avez lu

Elles ont lu

Verbe Prendre [Pegar] (Présent : je/tu prends, on prend, nous prenons, vous prenez, elles prennent)

J'ai pris

Tu as pris

(...)

Verbe Sortir [Sair] (Présent: je/tu sors, on sort, nous sortons, vous sortez, elles sortent)

J'ai sorti(e)

Tu as sorti

(...)

#Adverbes de lieu

Ici = aqui

Là = aí/ali

Là-bas = lá

Au-delà = além

Ailleurs = em outro lugar

Francês 1 - Aula 8

Aula 8: Cinéma - Enchantée Julia Revisão Unidade 1, Avaliação contínua, dialética e além do alcance.

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#Cinéma - Enchantée Julia 

J'aimerais qu'on reste

Là, là, là, là, là

Chéri, j'veux pas qu'on bouge

Chérie, j'veux pas qu'on bouge

Loin de ces sièges rouges

Loin de ces sièges, j'aimerais qu'on reste

Là, là, là, là, là

Chéri, j'veux pas qu'on bouge

Chérie, j'veux pas qu'on bouge

Loin de ces sièges rouges

Loin de ces sièges, j'aimerais qu'on reste

Hagard, je reste à Gare de l'Est

Seule dans la caisse

J'ai pas l'adresse, non, j'ai pas l'adresse (dommage)

Complètement perdue

Comme dans les rues de Los Angeles, Los Angeles

Baby, rejoins-moi au ciné' près de Saint-Denis

Je ne sais pas quoi faire de mon argent, de mon samedi

Donc tant qu'à faire, j'ai de l'amour à donner

J'ai du temps à perdre donc

J'aimerais qu'on reste

Dans les alentours, dans les alentours

Loin de la lumière du jour, loin de la lumière du jour

Assis dans le cinéma, le moteur qui démarre

Ébloui par les phares, je rédige le scénar'

Dans les alentours, loin de la lumière du jour

Pour un peu de douceur, juste un peu de douceur

Mets du sucre dans mes pop-corns

Pendant que l'ice cream fond, fond, fond

J'aime la vanille bourbon-bon

Pourvu que le film soit long, long, long

Mets du sucre dans mes pop-corns

Pendant que l'ice cream fond, fond, fond

J'aime la vanille bourbon-bon

Pourvu que le film soit long, long, long

[Tradução] Cinema

Eu gostaria que ficássemos aqui

Querido, eu não quero que a gente se mexa

Querida, eu não quero que a gente mude

Longe daqueles assentos vermelhos

Longe destes lugares, gostaria que ficássemos aqui

Querido, eu não quero que a gente se mexa

Querida, eu não quero que a gente mude

Longe daqueles assentos vermelhos

Longe destes lugares, gostaria que ficássemos

Perdida, vou ficar na estação leste

Sozinha na caixa

Eu não tenho o endereço, não, eu não tenho o endereço (que pena)

Completamente perdida

Como as ruas de Los Angeles, Los Angeles

Baby, junte-se a mim no cinema perto de Saint-Denis

Eu não sei o que fazer com meu dinheiro, meu sábado

Então, o tanto que eu faça, eu tenho amor para dar

Eu tenho tempo a perder então

Eu gostaria que ficássemos

Nos arredores, nos arredores

Longe da luz do dia, longe da luz do dia

Sentado no cinema, o motor ligando

Deslumbrado pelas luzes, escrevo o roteiro '

Nos arredores, longe da luz do dia

Para um pouco de doçura, apenas um pouco de doçura

Coloque um pouco de açucar nas minhas pipocas

Enquanto o sorvete derrete, derrete, derrete

Eu gosto de bourbon-bon baunilha

Desde que o filme seja longo, longo, longo

Coloque um pouco de açucar nas minhas pipocas

Enquanto o sorvete derrete, derrete, derrete

Eu gosto de bourbon-bon baunilha

Desde que o filme seja longo, longo, longo

Eu gostaria que a gente ficasse aqui

Eu gostaria que ficássemos

Révision Unité 1!

Nous avons accumulé jusqu'à ici ~8h du contenu grammaticale, entre des textes et des éléments qui suivent:

#Verbes au Présent du Indicatif

Irrégulièrs très fréquents:

Etre (je suis, tu es, on est; nous sommes, vous êtes, elles sont)

Avoir (j'ai, tu as, on a; nous avons, vous avez, ils ont)

Aller (je vais, tu vas, on va; nous allons, vouz allez, elles vont)

Réguliers terminés en -ER:

Terminaisons e, es, e, ons, ez, ent

Appeler* (je m'appelle, tu t'appelles, s'appelle; nous appellons, vous appelez, s'appellent)

Habiter (habite, habites, habite; habitons, habitez, habitent)

Parler

Danser

*Deux radicaux

Trois radicaux:

Terminaisons x/s, t/d; ons, ez, ent

Vouloir (je/tu veux, on veut; nous voulons, vous voulez, ils veulent)

Pouvoir (je/tu peux, peut; pouvouns, pouvez, peuvent)

Forme négative: ne + verbe + pas

#Articles

Définis (le, la, les)

Indéfinis (un, une, des)

Partitifs (du, de la/l', des)

#Prepositions lieu/direction (au, a la/l', aux, en, à)

#Masculin/Féminin

Terminaisons (£/e, et/ette, er/ère, eur/euse, ien/ienne, teur/trice)

#Pronomes toniques (moi, toi, lui/elle; nous, vous, eux/elles)

#Adjectifs Possessifs (mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses; notre/nos, votre/vos, leur/leurs)

#Se saluer

Na chegada:
Salut (Oi)
Bonjour (Bom dia/tarde)

Bon/bonne après-midi (Boa tarde)

Bonsoir (Boa noite)
Ça va/ça va bien (Como vai/tudo bem)
Comment allez vous (Como vai)
Tu vas/vous allez bien (Tu/você vai bem)
Coucou (bem informal)

Na despedida:
Au revoir (Tchau)
À demain (Até amanhã)
À la prochaine (Até a próxima)
À bientôt (Até mais)
À tout à l'heure (Até daqui a pouco)
Salut (Tchau)
Bonne journée (Tenha um bom dia/"Boa jornada")

Bonne soirée (Boa "noitada")
Bonne nuit (Boa noite final)

Bonne semaine (Boa semana)

Bonne week-end (Bom final de semana)

Remercier (Agradecer):
Merci
Merci beaucoup/bien
Je te/vous remercie

Répondre aux remerciements:
De rien (De nada)
Il y n'a pas de quoi (Não tem por que)
Je t'/vous en prie (De nada)

Demander quelque chose:
S'il vous/te plaît (Por favor/"se lhe agrada")
Excusé moi (Com licença/me desculpe)
Pardon moi (Com licença/me perdoe)

Je t'/vous en prie (Por favor)

#Jours de la Semaine + moment de la journée

(lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche - matin, après-midi, soir, nuit)

#Formes interrogatifs

Demander/poser des questions:

Le mot interrogatif ou le verbe vont au début de la phrase.

(Formal / Formal / Cotidiano)

Où: Où vas-tu? / Vas-tu où? / Où  est-ce que tu vas? 

Comment: Comment tu t'appelles? / T'appelles-tu comment? / Comment est-ce que tu t'appelles? 

Combien: Combien de langues parlez-vous? / Parlez-vous combien de langues? / Combien de langues est-ce que vous parlez? 

Pourquoi: Porquoi pleures-tu? / Pleures-tu porquoi? / Pourquoi est-ce que tu pleures?

Quand: Quand partez-vous? / Partez-vous quand ? / Quand est-ce que vous partez ? 

Quel/Quelles: Quel/Quelles sports pratiquez-vous? / Pratiquez-vous quel/quelles sports? / Vous pratiquez quel/quelles sports? 

Que/Quoi: Que fais-tu? / Fais-tu quoi? / Qu'est-ce tu fais ?

Qui: Qui chante? / Qui est-ce qui chante? / C'est qui qui chante?

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∆✓ Atividades propostas

1) Choisir 2 différents jours de la semaine et raconter où vous allez/quelq'un va pour loisir/plaisir/obligation et qu’est-ce que on fait là-bas, avec qui et quelques informations de lui/elle/nous/eux/elles. Utilisez au moins 2 personnes pour conjuguer les actions dans les paragraphes!

(O objetivo nesta primeira unidade é que você saiba identificar quem pratica a ação - 1ª/2ª/3ª pessoa singular/plural - e os elementos que identificam esta pessoa na frase - artigo/pronome/adjetivo -, além do uso adequado das preposições vistas.)

Exemples:

Dimanche je vais à la plage travailler en vendant de nourriture avec ma grand-mère, je suis un bon vendeur et je kiffe voir les gens à la mer. Ma grand-mère (elle) a ses cheveux blancs et (elle) veut être chanteuse.

Nous sommes très proches et puis nous allons au football. Les joueurs (ils) sont mercenaires et ils ont leurs propres voitures, mais ils ne conduisent pas.

*As palavras sublinhadas indicam o sujeito na frase e as modificações que acarreta.

(Acheter, avoir, boire, courir, cuisiner, dormir - faire le dodo -, écouter, écrire, étudier, faire, fumer, jouer, manger, nager, oublier, parler, regarder, rester, sortir, travailler, ...)

Francês 1 - Aula 7

Aula 7: Música "Oulalá - Ana Tijoux e Solo di Medina", Sujeitos + Verbos, Formas Interrogativas.

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#Oulala - Ana Tijoux et Solo Di Medina

Quand tu veux tu m'appelles

Quand tu veux tu m'appelles

Quand tu veux tu m'appelles

Q'importe la distance si c'est la même

Amitié qui nous a laissé

Quelque chose qui ne peut pas s'expliquer

J'ai pas trop changé je crois

J'ai la même tête, le même sourire qu'avant, tu vois

Dans mon tiroir j'ai trouvé cette photo

Où des gamines souriaient simplement à fleur de peau

J'avoue j'kiffe pas trop le facebook

Trop de gens, trop de monde, parfois j'perds le souffle

J'préfère t'écrire et qu't'écoutes ce morceau

Tu t'rappelles on savait les chansons d'la radio

De Nene Cherry et de Whitney Houston

On s'apprenait la chorégraphie de Janet Jackson

On s'est pas vu depuis trop longtemps

Mais dans le fond, on a les mêmes,

on avait les mêmes plans

Alors quand tu veux, tu m'appelles

Qu'importe la distance si c'est la même

Amitié qui nous a laissé

Quelque chose qui ne peut pas s'expliquer

Quand tu veux tu m'appelles

Q'importe la distance si c'est la même

Amitié qui nous a laissé

Quelque chose qui ne peut pas s'expliquer

Quand tu veux tu m'appelles

Quand tu veux sans problèmes

Tu peux compter sur moi

L'amitié est toujours la même

Je vis toujours en Amérique Latine

J'adore ce continent, son énergie et sa bonne mine

Tu sais, depuis, j'ai été maman

Un garçon qui s'appelle Luciano qui a déjà quatre ans

Ma mère se rappelle toujours de toi

Et me demande si tu continues à vivre là bas

En Afrique où le parfum d'la terre a une autre couleur

Un autre goût, un autre flair, un autre air

C'est compliqué de te faire un résumé de tout c'temps

Mais quand tu veux tu peux m'appeler

Comme avant, comme avant

Quand tu veux tu m'appelles

Q'importe la distance si c'est la même

Amitié qui nous a laissé

Quelque chose qui ne peut pas s'expliquer

#Sujeitos + Verbos

Sujeitos + verbo no presente do indicativo:

Verbe Vouloir (Querer) - Verbes à trois radicaux

Je veux

Tu veux

Il/elle/on veut

Ils/elles veulent

Nous voulons

Vous voulez

*Facilmente confundido com o verbo Aller (Ir) -> Je vais [jœ vé]

Pouvoir (Poder) 

Je peux

Tu peux

Il/elle/on peut

Ils/elles peuvent

Nous pouvons

Vous pouvez

#Formes interrogatifs

Demander/poser des questions:

Le mot interrogatif ou le verbe vont au début de la phrase.

(Formal / Formal / Cotidiano)

Où: Où vas-tu? / Vas-tu où? / Où  est-ce que tu vas? 

Comment: Comment tu t'appelles? / T'appelles-tu comment? / Comment est-ce que tu t'appelles? 

Combien: Combien de langues parlez-vous? / Parlez-vous combien de langues? / Combien de langues est-ce que vous parlez? 

Pourquoi: Porquoi pleures-tu? / Pleures-tu porquoi? / Pourquoi est-ce que tu pleures?

Quand: Quand partez-vous? / Partez-vous quand ? / Quand est-ce que vous partez ? 

Quel/Quelles: Quel/Quelles sports pratiquez-vous? / Pratiquez-vous quel/quelles sports? / Vous pratiquez quel/quelles sports? 

Que/Quoi: Que fais-tu? / Fais-tu quoi? / Qu'est-ce tu fais ?

Qui: Qui chante? / Qui est-ce qui chante? / C'est qui qui chante?

Exemples:

Vous pouvez écrire au tableau ?

Comment on dit en français ?

S'il vous plaît, vous pouvez répéter ?

Vous pouvez parler plus lentement ?

Je peux sortir?

Qu'est-ce que ça veut dire?

Vous pouvez épeler ?

Comment ça se prononce?

Comment ça s'écrit ?

Francês 1 - Aula 6

Aula 6: Cent Fois - Alice et Moi, Dias da semana e turnos do dia, Conjugação verbos regulares terminados em -Er

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#Cent Fois - Alice et Moi

C'est comme une porte qui claque

On s'ennuie, on s'plaque

J'veux t'écrire jamais tout le temps

Partir mais doucement

A un je veux des bleus

A deux yeux dans les yeux

A trois j'me lasse de toi

Dans tes bras j'ai trop froid

A cent je ne compte plus

Les fois où j'ai voulu

Vivre un et deux sans toi

Sans toi, au moins cent fois

Je veux du bout des lèvres

Debout contre nos rêves

Tu embrasais la fièvre

Qui lentement me crève

Aime-moi, laisse-moi

Aime-moi, cent fois

Aime-moi, laisse-moi

Aime-moi, cent fois

Je veux que tu m'enlaces

Tes lacets me délaissent

Me baises la main et baisses

La tête quand tu me blesses

Je veux qu'tu te confesses

Qu'à genoux tu me laisses

Libère et défais-moi

Aime-moi au moins cent fois

Je veux chercher partout

D'autres histoires que nous

Et goûter à des corps

Dégoûtée de remords

Oh oui, je veux du drame

Des cris du cran des larmes

Allez fais-moi pleurer

Cent fois fais-moi danser

Aime-moi, laisse-moi

Aime-moi, cent fois

Ta bouche, ta haine, ta peau, tes peines

Tes lèvres, nos rêves, ton odeur, tes peurs

Ton eau, tes os, ton sang, mes seins

Nos reins, cent fois, nous deux, fois cent

Aime-moi, laisse-moi

Aime-moi, cent fois

#Les jours de la semaine

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

Samedi

Dimanche

La semaine commence au _______

Le jour suivant est _______

Puis il y a le _______

Hier était _______

Aujourd'hui est _______

Le week-end commence au _______

À la suite vient le _______

Les moments de la journée

Matin

Après-midi

Soir

Nuit

Le _______ matin je _______

Au _______ après-midi je _______

Aux _______ soir je _______

Tous les jours à la nuit je _______

#Conjugaison des verbes regulieres terminés en -Er, au présent

Verbe parler

Je parle

Tu parles

Il/elle/on parle

Nous parlons

Vous parlez

Ils/elles parlent

Danser

Je danse

Tu danses

Il/elle/on danse

Nous dansons

Vous dansez

Ils/elles dansent

Francês 1 - Aula 5

Aula 5: Chui Normale - Femmouzes T, Subjetivo Masculino/Feminino, pronomes tônicos

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#Chui Normale - Femmouzes T

#Subjectifs Masculin/Féminin

Masculin: En général, comme nous avons vu jusqu'à maintenant, la majorité de les mots finit avec sa dernière lettre/syllabe muette.

Féminin : Généralement nous allons ajouter des lettres et prononcer la dernière lettre/syllabe pour faire la différenciation du masculin.

Les articles définis avant peuvent aider la différenciation aussi.

Mots qui ne diffèrent pas: 

Comptable

Concierge

Dentiste

Fonctionnaire

Journaliste

Psychologue

Photographe

Secrétaire

Célibataire

Russe

Suisse

Terminaisons des mots:

Lettre muet/E

Français/Française

Espagnol/Espagnole

Japonais/Japonaise

Portugais/Portugaise

Anglais/Anglaise

Grand/Grande

Petit/Petite

Gross/Grosse

Ami/Amie

Animé/Animée

Blond/Blonde

Commerçant/Commerçante

Avocat/Avocate

Employé/Employée

Enseignant/Enseignante

Représentant/Représentante

Professeur/Professeure

Tout/Toute

Et/Ette

Muet/Muette

Er/Ère

Coutier/Coutière

Pâtissier/Pâtissière

Épicier/Épicière

Infirmier/Infirmière

Portier/Portière

Eur/Euse

Coiffeur/Coiffeuse

Chanteur/Chanteuse

Danseur/Danseuse

Rappeur/Rappeuse

Serveur/Serveuse

Vendeur/Vendeuse

Ien/Ienne

Brésilien/Brésilienne

Italien/Italienne

Électricien/Électricienne

Informaticien/Informaticienne

Opticien/Opticienne

Pharmacien/Pharmacienne

Physicien/Physicienne

Teur/Trice

Acteur/Actrice

Directeur/Directrice

Émancipateur/Émancipatrice

Instituteur/Institutrice

D'autres terminaisons

Masculin:

Ment

Isme

Al

Oir

Age

Féminin:

Elle

Tion

Ance/Ence

Esse

Tude

Coleurs

Blanc/Blanche

Noir/Noire

Bleu/Bleue

Vert/Verte

Rouge

#Pronomes Toniques

Je —> Moi

Tu —> Toi

Il/Elle —> Lui/Elle

Nous —> Nous

Vous —> Vous

Ils/Elles —> Eux/Elles

Les gens vont donner les numéros téléphoniques pour moi/toi/lui/eux

Francês 1 - Aula Bonus

Aula Bonus: Le 14 juillet - Jour de la Révolution Française, La Marseillaise.

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Le 14 juillet, 1789

La chute de la Bastille - L'attaque du peuple

Les Évènements du 14 juillet 1789

En raison des nombreuses doléances qui lui parviennent, le roi Louis XVI réunit le 5 mai 1789, les Etats généraux, une assemblée des représentants de la noblesse, du clergé et du Tiers-Etat. Ils demandent une réforme profonde des institutions et, le 9 juillet, se proclament "Assemblée nationale constituante". Le roi, inquiet, congédie son ministre Necker et fait venir en secret des régiments suisses et allemands à proximité de Versailles. La rumeur court bientôt que les troupes royales se préparent à entrer dans Paris pour arrêter les députés.(...)

Au matin du 14 juillet, des Parisiens en colère, en majorité artisans et boutiquiers, vont chercher des armes aux Invalides, puis se dirigent vers la vieille forteresse royale de la Bastille, en quête de poudre. Après une journée de fusillade sanglante, et grâce au ralliement de gardes nationaux, les Parisiens s'en emparent et entament sa démolition. L'austère forteresse, vieille prison médiévale, incarnait l'arbitraire de l'Ancien Régime. C'est un "rempart de l'absolutisme" qui s'effondre.

Fonte: Gouvernement Français

Qu'est-ce que ça veut dire pour l'identité française:

Être français c'est aller contre des monarchies et tout que ça représente culturellement; avoir la pensée émancipatrice et le pouvoir à la main du peuple. Ici on peut voir des premières différences à le Royaume-Uni, à l'Angleterre et l'héritage impérialiste depuis le mode de penser la société.

La langue française est une langue très riche de significations qui fait sentir, pas seule l'amour comme nous connaissons travers l'histoire déformé.

La Marseillaise  (Jean Claudric / Claude Joseph Rouget De Lisle)

Allons enfants de la Patrie

Le jour de gloire est arrivé

Contre nous de la tyrannie

L'étendard sanglant est levé {2x}

Entendez vous dans les campagnes

Mugir ces féroces soldats

Ils viennent jusque dans vos bras,

Égorger vos fils, vos compagnes

{Refrain:}

Aux armes citoyens! Formez vos bataillons!

Marchons, marchons,

Qu'un sang impur abreuve nos sillons

Que veut cette horde d'esclaves*

De traîtres, de Rois conjurés?*

Pour qui ces ignobles entraves,*

Ces fers dès longtemps préparés? {2x}*

Français! pour nous, ah! quel outrage!*

Quels transports il doit exciter!*

C'est nous qu'on ose méditer*

De rendre à l'antique esclavage!*

{Au Refrain}

Quoi! des cohortes étrangères*

Feraient la loi dans nos foyers?*

Quoi! ces phalanges mercenaires*

Terrasseraient nos fiers guerriers {2x}*

Grand Dieu! par des mains enchaînées*

Nos fronts sous le joug se ploieraient,*

De vils despotes deviendraient*

Les maîtres de nos destinées?*

{Au Refrain}

Tremblez, tyrans! et vous, perfides,*

L'opprobe de tous les partis,*

Tremblez! vos projets parricides*

Vont enfin recevoir leur prix {2x}.*

Tout est soldat pour vous combattre,*

S'ils tombent, nos jeunes héros,*

La terre en produit de nouveaux*

Contre vous tous prêts à se battre*

{Au Refrain}

Français! en guerriers magnanimes*

Portez ou retenez vos coups.*

Épargnez ces tristes victimes*

A regret s'armant contre nous {2x}.*

Mais le despote sanguinaire,*

Mais les complices de Bouillé,*

Tous ces tigres qui sans pitié*

Déchirent le sein de leur mère!*

{Au Refrain}

Amour sacré de la Patrie

Conduis, soutiens nos bras vengeurs!

Liberté, Liberté chérie!

Combats avec tes défenseurs {2x}.

Sous nos drapeaux, que la victoire

Accoure à tes mâles accents,

Que tes ennemis expirant

Voient ton triomphe et notre gloire!

{Au Refrain}

Nous entrerons dans la carrière,

Quand nos aînés n'y seront plus

Nous y trouverons leur poussière

Et les traces de leurs vertus. {2x}

Bien moins jaloux de leur survivre

Que de partager leur cercueil,

Nous aurons le sublime orgueil

De les venger ou de les suivre!

{Au Refrain}

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